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6月7至8日，教育部“奮進之筆1+1”系列發(fā)布采訪活動在浙江大學舉行，就《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》召開新聞發(fā)布會并組織采訪團進行實地采訪。8日召開的新聞發(fā)布會，解讀了《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，介紹有關工作開展情況。記者從發(fā)布會上獲悉，為加快建成我國人工智能領域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的高地，教育部同意并支持浙江大學“注重學科交叉融合、聚焦重大科學問題、加強關鍵共性技術攻關與產(chǎn)業(yè)對接”，牽頭建設人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心。

發(fā)布會上，教育部科學技術司司長雷朝滋介紹《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》有關情況，中國工程院原常務副院長潘云鶴院士作專家解讀和點評，浙江大學校長吳朝暉院士、清華大學副校長尤政院士、西安電子科技大學副校長李建東結合各自學校介紹了推進人工智能發(fā)展有關情況，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持發(fā)布會。

著力推動高校人工智能創(chuàng)新

雷朝滋介紹，《行動計劃》以高校人工智能發(fā)展現(xiàn)有情況為基礎，兼顧當前需求和長遠發(fā)展，重點明確三個階段目標：一是到2020年，基本完成適應新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學科體系的優(yōu)化布局；二是到2025年，高校在新一代人工智能領域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟轉型和智能社會建設；三是到2030年，高校成為建設世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。

記者從發(fā)布會現(xiàn)場了解到，《行動計劃》從“優(yōu)化高校人工智能科技創(chuàng)新體系”“完善人工智能領域人才培養(yǎng)體系”和“推動高校人工智能領域科技成果轉化與示范應用”三個方面提出了18條重點任務和三個細化專欄，著力推動高校人工智能創(chuàng)新。

《行動計劃》提出要將基礎前沿研究聚集到大數(shù)據(jù)驅動知識學習、跨媒體協(xié)同處理、人機協(xié)同增強智能、群體集成智能、自主智能系統(tǒng)等方向，系統(tǒng)布局建設一批科技創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)造就一批一流人才隊伍和高水平創(chuàng)新團隊，“聚天下英才而用之”，強化基礎研究，加強應用技術研究和共性關鍵技術研究，盡快實現(xiàn)前瞻性基礎研究和引領性原創(chuàng)成果的重大突破，帶動我國人工智能總體實力和國際影響力的提升。

雷朝滋表示，《行動計劃》印發(fā)后，教育部和有關高校深入推進落實并取得積極進展：教育部同意并支持浙江大學牽頭建設人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心，加快建成我國人工智能領域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的高地；在2018年認定的首批612個“新工科”研究與實踐項目中，布局建設了57個人工智能類項目；截至2017年12月，全國共有71所高校圍繞人工智能領域設置了86個二級學科或交叉學科。他表示，近期將重點開展以下工作：一是盡快落實相關支持政策，二是引導高校用好學科專業(yè)設置自主權，三是高校要統(tǒng)籌資源配置、加大探索力度。

浙大在人工智能領域具有鮮明特色與顯著優(yōu)勢

吳朝暉從高等教育人工智能創(chuàng)新、浙江大學人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展重點等三部分，向大家介紹有關情況。他表示，從需求側來看，加快人工智能在高等教育領域的創(chuàng)新應用，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的強勁動力。從供給側來看，高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結合點，不斷服務人工智能與實體經(jīng)濟深度融合的戰(zhàn)略需要，從而為科技強國、教育強國提供更有力的創(chuàng)新支撐。

浙江大學是國內(nèi)最早研究人工智能的高校之一，在1978年就開始了人工智能領域的科學研究和人才培養(yǎng)，在1982年創(chuàng)建了人工智能研究室（于1987年升級為研究所）。經(jīng)過近40年的發(fā)展，浙江大學在人工智能領域取得了一系列歷史性突破與創(chuàng)新性成果，在人工智能基礎研究、學科發(fā)展和人才培養(yǎng)等方面具有鮮明特色與顯著優(yōu)勢。據(jù)介紹，浙江大學的人工智能發(fā)展中形成了堅實有力的學科發(fā)展基礎，凝練了鮮明獨特的學科發(fā)展方向，確立了交叉融合的學科發(fā)展方式，完善了校企協(xié)同的學科發(fā)展模式，貢獻了戰(zhàn)略規(guī)劃的學科發(fā)展成果。最近，浙江大學可以說是捷報頻傳，學校的雙腦前沿科學中心通過了專家論證并啟動了建設，學校的人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部批復建設等等。

吳朝暉表示，人工智能是浙江大學面向未來的戰(zhàn)略方向。結合學校“雙一流”建設任務，浙江大學將重點做好三個方面的工作。一是引領交叉會聚趨勢，進一步優(yōu)化人工智能學科生態(tài)。將推動神經(jīng)系統(tǒng)科學、認知科學、計算機科學等人工智能關鍵領域的互動融合，加快培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才，推動與工學、教育學、醫(yī)學、法學、農(nóng)學等學科的交叉會聚；二是服務國家戰(zhàn)略需求，進一步開展人工智能前沿研究。學校將聚焦機器學習算法、大數(shù)據(jù)智能、跨媒體感知計算、混合增強智能、人機協(xié)同智能等重大科學前沿問題，力爭在人工智能理論、方法、工具、系統(tǒng)等方面取得變革性、顛覆性突破，加速構筑人工智能先發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)高端引領發(fā)展；三是打通創(chuàng)新發(fā)展鏈條，進一步推動人工智能應用轉化。學校將將主動適應人工智能創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的特點，充分發(fā)揮人工智能在數(shù)字經(jīng)濟、實體產(chǎn)業(yè)等領域的重要作用，積極推動人工智能創(chuàng)新成果在教育、文化、醫(yī)療、交通、制造、農(nóng)林、金融、安全等方面的轉移轉化。

著力營造人工智能發(fā)展良好生態(tài)

“人工智能已成為經(jīng)濟發(fā)展的新引擎、社會發(fā)展的加速器。人工智能技術正在滲透并重構生產(chǎn)、分配、交換、消費等經(jīng)濟活動各個環(huán)節(jié)。”潘云鶴在發(fā)布會上表示，對教育而言，人工智能將帶來諸多機遇和挑戰(zhàn)，包括基于大數(shù)據(jù)智能的個性化教育、跨媒體學習、終身學習等。人工智能將推動教育目標、教育理念的改變，從而加速推動學生培養(yǎng)、課本內(nèi)容、教學方法、評價體系、教育管理，乃至整個教育體系的改革創(chuàng)新。

潘云鶴表示，新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃推出后，一些高校陸續(xù)成立了人工智能學院或人工智能研究院，為人工智能高層次人才、專業(yè)人才、交叉人才和應用人才培養(yǎng)搭建舞臺。我國高校要把人工智能人才的培養(yǎng)放在基礎地位，把人工智能綜合創(chuàng)新擺在核心位置，從而把我國高校建成全球人工智能科技創(chuàng)新的重要策源地。

尤政從軍民融合的人工智能發(fā)展之路介紹了清華大學的相關實踐。他介紹，清華大學努力將軍民融合國家戰(zhàn)略、創(chuàng)新強國戰(zhàn)略以及人工智能強國戰(zhàn)略緊密結合在一起，在教育部支持下，加快了軍事智能化的研究，努力實現(xiàn)軍事智能化的科技創(chuàng)新超越，服務于人工智能強國戰(zhàn)略。

“在看到人工智能應用技術在國內(nèi)蓬勃發(fā)展的同時，一定要更加重視人工智能的基礎研究。高校應該定下心來，坐人工智能這個熱門領域內(nèi)的冷板凳，敢于啃硬骨頭。只有這樣，才能確保我國成為名副其實的人工智能強國?！庇日f。

李建東從構建人工智能人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新新模式介紹了西安電子科技大學的實踐。他介紹西安電子科技大學注重鏈式思維，構建“國際化+西電特色”的本碩博一體化培養(yǎng)體系。拓展載體建設，厚植產(chǎn)學研協(xié)同化人才培養(yǎng)基礎。突出研教融合，打造高精尖專業(yè)化科技創(chuàng)新團隊。

實地采訪浙大人工智能創(chuàng)新發(fā)展

7日和8日上午，來自人民日報、新華社、光明日報、經(jīng)濟日報等30余名記者組成的采訪團走進浙大實驗室，實地了解近年來浙大在人工智能上的創(chuàng)新發(fā)展。

計算機科學與技術學院莊越挺教授、吳飛教授、張寅副教授分別介紹展示了浙江大學人工智能研究及人才培養(yǎng)和實驗室成果。計算機科學與技術學院潘綱教授介紹了腦機接口方面的最新研究?？刂瓶茖W與工程學院熊蓉教授向記者們展示了四足機器人、物流機器人和足球機器人。

計算機科學與技術學院翁愷博士介紹了人工智能教育教學，浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院眼科中心主任姚玉峰教授介紹了人工智能診斷人眼角膜病情況，軟件學院蔡亮介紹了區(qū)塊鏈與人工智能研究，國際設計研究院孫凌云教授展示了人工智能+設計的情況。

8日下午記者團一行前往阿里巴巴，采訪了浙江大學與阿里巴巴在前沿技術研發(fā)上的戰(zhàn)略合作。

(文 柯溢能/攝影 盧紹慶)