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　　近期，《中國商品市場報告 》2006年12月刊及《中國商人》2007年1月刊，都分別對浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心的張建國主任進(jìn)行了專訪。浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心（以下簡稱浙大CCE）作為"浙大培訓(xùn)"的權(quán)威品牌，張建國主任一直任勞任怨、默默耕耘著。他是如何引導(dǎo)浙大CCE從年輕走向成熟、從探索走向成功的呢？兩篇訪談實錄給出了答案。

　　中心于2004年開設(shè)企業(yè)家高級研修班，面對培訓(xùn)市場群雄紛爭的局勢，張建國主任堅持樹立浙大培訓(xùn)權(quán)威品牌理念，以最優(yōu)秀的師資，最優(yōu)秀的教學(xué)，最優(yōu)秀的管理服務(wù)于學(xué)員們。在他的帶領(lǐng)下，浙大CCE在短短的2、3年內(nèi)迅速崛起，成為了浙江省、浙江大學(xué)最大的企業(yè)家經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在讀高級研修學(xué)員發(fā)展為3000人，高級職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證1000多人，為各地政府、行業(yè)和極具發(fā)展?jié)摿Φ拿駹I企業(yè)舉辦了上百期各類短訓(xùn)班，培訓(xùn)人次逾萬人。CCE中心已成為品牌高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。 

　　"帶領(lǐng)中心走出浙江，走向全國，走向世界，把浙大培訓(xùn)的品牌打出去"是張建國一直堅持的目標(biāo)。浙大CCE中心陸續(xù)與英國、德國、澳大利亞等知名院校合作。"一方面我們要把國外優(yōu)質(zhì)的教育請進(jìn)來，吸取國外開辦EMBA等方面的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。另外，我們想，既然外國的教學(xué)能走進(jìn)來，為什么中國的教育不能走出去呢？我們的高研班完全可以拿到國外去，東南亞的華語圈中，中國文化是很有市場的，華裔是我們重點關(guān)注的對象，還有就是對中國有興趣的外國人。"張建國信心十足地說道。

　　同時，隨著品牌學(xué)校培訓(xùn)的地位不斷鞏固，"搶占市場"也成了各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得不面對的嚴(yán)峻考驗。針對這一現(xiàn)象，浙大CCE中心積極發(fā)展區(qū)域性教育；在今年下半年，浙大CCE中心與浙大軟件學(xué)院寧波軟件分院合作。

　　在采訪中，張建國主任說，杭州是浙大CCE中心發(fā)展的戰(zhàn)略中心，現(xiàn)在要進(jìn)一步拓展發(fā)展空間，要做強(qiáng)做大就不能局限在杭州的發(fā)展，而必須在浙江省內(nèi)的幾個重要城市建立教育基地。因此，寧波教學(xué)站將會成為CCE中心在浙江省內(nèi)的一個重要據(jù)點。 

　　而在省外，浙大CCE中心在大連、長沙等地相繼開班，在蘇州建立了教學(xué)站，不久還會陸續(xù)在石家莊、濟(jì)南、深圳、內(nèi)蒙古、貴州、安徽、河南等地設(shè)教學(xué)點。"這些是我們的第一批戰(zhàn)略要塞，我們有三條擴(kuò)展路線。一條北上，一條南下，還有一條西進(jìn)。"張主任說道。

　　在采訪中，張建國主任也高度評價了前來中心學(xué)習(xí)的各位學(xué)員們。他說，企業(yè)家學(xué)員中有兩個特質(zhì)是很讓人動容的，其一是他們的學(xué)習(xí)精神，這種特質(zhì)讓做教育的人很是感動.其二是對事業(yè)的追求。他們之所以要將企業(yè)繼續(xù)做大、做強(qiáng)，更多的是出于對社會的責(zé)任感，目的是為了給社會做貢獻(xiàn)。作為一個有社會責(zé)任心的企業(yè)家，他們看到的是整個民族的騰飛和未來。

浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心 報道