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企業(yè)自主創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)升級的關鍵
中心再次召開浙江大學產(chǎn)-學-研合作交流會

　　浙江大學自2006年落實浙江大學黨委〔2006〕76號文件，"中共浙江大學委員會浙江大學關于進一步加強地方合作工作的若干意見"以來，在服務國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展方面做了大量工作，取得了顯著成效。

　　今年以來受國際金融海嘯和國內(nèi)宏觀調(diào)控政策的影響，民營經(jīng)濟為主體的浙江企業(yè)遭受重大沖擊，產(chǎn)能升級、企業(yè)轉(zhuǎn)型越來越成為企業(yè)家突破瓶頸的出口。

　　11月22日晚6點半，浙江大學西溪校區(qū)內(nèi)一場別開生面的浙江大學產(chǎn)-學-研合作交流會，將浙江大學地方合作委員會副主任、地方合作處處長朱世強教授與企業(yè)正處在嚴峻經(jīng)濟形勢中的企業(yè)家們有了面對面座談的機會。

　　大會以"揚長避短，合作共贏"為主題，吸引了許多浙江大學各高級研修班、張掖市人事局及民營經(jīng)濟脫產(chǎn)班的學員參與。

　　會上，朱世強教授就如何進一步推進校企合作進行了探討與交流。他分析了企業(yè)"脆弱"的3大原因：1.理念、發(fā)展模式上忽視產(chǎn)業(yè)鏈延伸；2.增長手段和方式上過分依賴低成本和政策性資源獲取而忽視企業(yè)核心競爭能力的培養(yǎng)；3.成長途徑方面過分看重資本運作的神力，把剩余資本，甚至生產(chǎn)資本過多投入流動性快的資本市場。企業(yè)發(fā)展過程中有8道坎：技術坎、產(chǎn)品坎、營銷坎、管理坎、戰(zhàn)略坎、理念坎、文化坎、接班坎。

　　"在缺乏密集的人才、技術資源的區(qū)域，產(chǎn)學研是一個有效的方法，"朱教授提出企業(yè)在產(chǎn)學研合作中企業(yè)有4大主要職能：1.通過吸納高校培養(yǎng)的人才組建企業(yè)內(nèi)部研發(fā)機構(gòu)；2.參與政府推進的科技發(fā)展計劃以及民間的產(chǎn)學研技術攻關聯(lián)盟；3.企業(yè)出題目和資金委托大學和科研院所承擔研發(fā)任務；4.企業(yè)購買知識產(chǎn)權。

　　朱教授提到，產(chǎn)學研有諸多合作模式，浙江大學模式是國家唯一的一個以高校名字命名的大學服務社會發(fā)展的重要模式。長期以來，浙江大學始終圍繞國家和區(qū)域發(fā)展目標，充分利用科技、人才的優(yōu)勢，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供服務。會上，朱教授重點介紹了浙江大學計算機輔助設計與圖形學國家重點實驗室、現(xiàn)代光學儀器國家重點實驗室、硅材料國家重點實驗室、流體傳動及控制國家重點實驗室、化學工程聯(lián)合國家重點實驗室聚合反應分室、工業(yè)控制技術國家重點實驗室、植物生理學與生物化學國家重點實驗室、水稻生物學國家重點實驗室、能源清潔利用國家重點實驗室、二次資源化工國家專業(yè)實驗室、生物傳感器技術國家專業(yè)實驗室、電力電子技術國家專業(yè)實驗室、工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室13個專業(yè)實驗室的科研成果，在場很多企業(yè)家向朱教授咨詢相關產(chǎn)業(yè)投資的可行性，大會取得圓滿成效。

　　張掖市人事局代表還在會上作了張掖市資源優(yōu)勢介紹，并邀請企業(yè)家親臨實地考察，現(xiàn)場報名十分踴躍。
CCE中心今后將經(jīng)常組織浙江大學產(chǎn)-學-研合作交流會，促進學科建設，助力企業(yè)發(fā)展，為浙江省經(jīng)濟建設與發(fā)展起到推動作用。

浙大CCE 呂瑾